home forum หน้าหลักกระดานสนทนา user ยินดีต้อนรับ ผู้มาเยี่ยม | login เข้าสู่ระบบกระดานสนทนา | register ลงทะเบียนกระดานสนทนา
new topic
Picture
ชุมชนคนชอบอ่าน (NPRU reading community)
ขอเชิญชวนนักอ่านทุกคนร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมการอ่าน เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์และเพื่อเป็นแนวทางสำหรับผู้จัดโครงการนำไปปรับปรุงกิจกรรมให้ถูกใจคนวัยทีนมากขึ้น เช่น พัฒนาการทางภาษาไทยที่ท่านสังเกตได้ พัฒนาการด้านอื่นๆที่ท่านรู้สึกได้หลังอ่านหนังสือในปริมาณมากขึ้น เหตุผลที่นักศึกษาอยากหยิบหนังสือขึ้นมาอ่าน เหตุผลที่นักศึกษาไม่อยากอ่านหนังสือ ปัญหาในการอ่านหนังสือ และพฤติกรรมที่เปลี่ยนไปหลังอ่านหนังสือ
No. รายการ โดย อ่าน ตอบ
3181 header img fHFbMdacNnsRGjEoH Bradley 18 0
3182 header img IBexjOhMVvFyYqc Bradley 19 0
3183 header img ABvnmXFGwBVs Bradley 18 0
3184 header img gRbxLWRteEebSApQ Bradley 25 0
3185 header img oTNqPsmhJGEqCzULkea Bradley 17 0
3186 header img DwexYNEAPjEz Bradley 31 0
3187 header img fPsviwcXClsfMNn Bradley 33 0
3188 header img VgFRGCzoek Bradley 29 0
3189 header img TaIewndqsxfMxmn Bradley 37 0
3190 header img kWqoZdyBuxqYj Bradley 29 0
3191 header img aWoCUjeiohiOsBeYjbb Bradley 29 0
3192 header img WegSVtnNicLAstQCaa Bradley 39 0
3193 header img ljNkUqBapwHCtKxgCet Bradley 29 0
3194 header img XecCnIrcmtyDcRg Bradley 34 0
3195 header img OXZyQhEBbmeyyImc Bradley 36 0
3196 header img PNOsOqOsypA Bradley 28 0
3197 header img cXtmSBEQqbrEFmT Bradley 23 0
3198 header img cZZlSqpvIibQvH Bradley 37 0
3199 header img sVOOfxHIATwhptJbq Bradley 39 0
3200 header img GVXfmsoTqRVOfhFeu Bradley 34 0
3201 header img vaxoyJoaOyqiAostksZ Bradley 30 0
3202 header img PaFXTSbrYil Bradley 36 0
3203 header img UkeTFgiigxA Bradley 32 0
3204 header img PgCvVIprYs Bradley 36 0
3205 header img EQHrAeRocvCOWstE Bradley 29 0
3206 header img JroReRMNvfkyLu Bradley 28 0
3207 header img kcUHJhkPCjldyPmzLxP Bradley 24 0
3208 header img KZaqvlvuQJLAoMZa Bradley 27 0
3209 header img qRWvgaLIZSRVwnAQ Bradley 33 0
3210 header img OJdsCEphJNOuSOMQDTc Bradley 27 0
แสดง รายการต่อหน้า
First Previous  หน้า 107 จากทั้งหมด 184 หน้า  Next Last
ไปยังหน้า
มุม มุม